AktuellesInformationenSchuleUnterrichtUNESCOInterner Bereich Koblenz, den  05.09.2010 

Sie befinden sich hier:  Unterricht / Berufsberatung / Konzept / Praktikum und Deutschunterricht / 

Verknüpfung von Praktikum und Deutschunterricht in der Stufe 9

Bewerbung fürs Praktikum

Sachtextanalyse (Stellenanzeigen, Sachtexte zur Arbeitswelt), Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Bewerbungsgespräch, Kommunikationsmodell, Vortrag

 

BIZ-Besuche

Recherche, Materialsammlung, Ordnung

 

Durchführung des Praktikums

Recherche, Befragung, Kommunikation/Gesprächsführung, (Erinnerungs-) Protokoll

 

Auswertung des Praktikums

Kommunikationsmodell (Wiederholung) einschließlich aller Rahmenbedingungen zum Kurzreferat, Kritik üben

 


Das Praktikum als Methoden- und Kommunikationstraining

Vorbereitung und Auswertung des Praktikums in der Klassenstufe 9 als Methoden- und Kommunikationstraining

 

In der Vorbereitung sind folgende Elemente zu bearbeiten bzw. zu üben

Telefonische Kontaktaufnahme
Bewerbungsschreiben
Vorstellungsgespräch
Materialerhebung im BIZ und später im Betrieb
Mitarbeitergespräche
Gruppenarbeit, Einteilung der Gruppen nach Branchen
Rollenspiel
BIZ - Besuch
Kurzvortrag
Diskussion
Kritik

 

Die Auswertung erfolgt in drei Schritten:

Vorbereitung eines Kurzvortrages (einzeln oder in Gruppen nach Branchen)
Vorträge
Abschlussdiskussion

 

Gliederungsvorschlag (Hauptgliederungspunkte) für den Kurzvortrag:

Darstellung des Berufsbildes
Steckbrief des Betriebes
persönliche Eindrücke und Erfahrungen
Gesamtkritik des Praktikums

 

Ziel des Vertrags:

hohe Qualität des Vertrages, sowohl inhaltlich als auch methodisch

Dazu mögliche Teilaspekte der einzelnen Gliederungspunkte in Gruppen erarbeiten und an der Tafel auflisten (Was gehört in einen Steckbrief? Welche Eindrücke interessieren Mitschüler/innen? Wie war ich auf das Praktikum vorbereitet? ...)

 

Kriterien eines sehr guten Vertrages erarbeiten:

gedankliche Ordnung
Adressatenbezug
Konzeptgestaltung
freier Vortrag
Präsentationstechniken
Veranschaulichung

 

Abschlussdiskussion:

differenzierte Beiträge anstreben
stichhaltige und schlüssige Argumentation fordern
Verbesserungsvorschläge und konstruktive Kritik fordern